Όταν ένα παιδάκι φτάσει στην ηλικία των 2 χρόνων μπορεί να μετράει ως το 10 ( συχνά με λάθη ή παραλείψεις ), ωστόσο είναι κάτι που γίνεται μηχανικά ,αφού δεν είναι σε θέση ακόμα να καταλάβει την έννοια των αριθμών. έτσι, κάπου εδώ κάνει και τις πρώτες του προσπάθειες να μετρήσει πόσα χεράκια, μάτια, αυτοκινητάκια κτλ έχει.
Στην ηλικία των 3-4 ετών ετών μπορεί να καταλάβει πως μπορούν να αυξηθούν τα αντικείμενα αν προσθέσει κάποια, ή πως μπορούν να μειωθούν αν αφαιρέσει μερικά, ενώ στην ηλικία των τεσσάρων ετών αρχίζουν να αναγνωρίζουν τους αριθμούς, και ένα χρόνο μετά να τους γράφουν.
Η διαδικασία για να μάθει ένα παιδί τα νούμερα είναι η ταύτιση, έπειτα η αναγνώριση , η ονομασία
και τέλος η γραφή αυτών.
η παρακάτω δραστηριότητα έχει σαν στόχο το πρώτο βήμα, δηλαδή την ταύτιση.
ΥΛΙΚΑ :
- μανταλάκια ( προτιμήστε χωρίς χρώμα για να μην τους αποσπά αυτό την προσοχή )
- αυτοκόλλητα νούμερα, ή μαρκαδοράκια ανεξήτηλα
- καρτέλες που θα γράψετε πάνω σε αυτές τους αριθμούς από 0-9. Είναι καλό να φτιάξετε 2-3 με διαφορετικούς τρόπους ( γραμμένους στο χέρι, στον η/υ, με αυτοκόλλητα κτλ ) και να τις πλαστικοποιήσετε για να μπορούν να χρησιμοποιηθούν περισσότερες από μία φορές.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ :
Δώστε στο παιδί μία καρτέλα με τους αριθμούς και ένα καλαθάκι που θα έχει μέσα τα μανταλάκια. Ζητήστε του να παίρνει ένα κάθε φορά, να κοιτάει προσεκτικά τον αριθμό που έχει γραμμένο πάνω του, να βρίσκει το αντίστοιχο στην καρτέλα και να το καρφιτσώνει ακριβώς εκεί. δείξτε στην αρχή αν χρειάζεται.
ΣΤΟΧΟΙ :
- Ταύτιση αριθμών 0-9
- βελτίωση λεπτής κινητικότητας
- ενίσχυση οπτικοκινητικού συντονισμού
ΣΟΦΙΑ Μ. ΚΟΥΛΟΥΡΗ
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ S.I.
www.anaptixipaidiou.gr